Truyền thông giáo dục giới tính: vẫn còn thiếu lửa

 

Một điều đáng quan tâm nữa là đa số học sinh, sinh viên đều chưa ý thức được tầm quan trọng của sự thiếu hiểu biết về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, thế nên hầu hết tất cả đều rất thờ ơ với những chương trình cung cấp kiến thức, kĩ năng. Điều này cộng với tâm lý không thoải mái khi phải “tự nguyện” đi dưới hình thức ép buộc của nhà trường càng làm cho mọi người không sẵn sàng hợp tác với các nhà truyền thông. Thay vì lắng nghe  kiến thức được truyền đạt, họ dành thời gian cho những câu chuyện riêng tư. Vậy là người nói cứ nói, kẻ làm việc riêng cứ làm. Và khi “trống cứ đánh xuôi, kèn cứ thổi ngược” như vậy thì bất kể một chương trình nào cũng không thể thu được hiệu quả như mong muốn.

Như vậy, chúng ta thấy rằng, sự thiếu lửa trong những buổi truyền thông giáo dục giới tính không chỉ xuất phát từ phía các nhà làm chương trình mà còn có nguyên nhân sâu sa từ sự không hợp tác của đối tượng tham gia. Cho nên, vấn đề cốt lõi là phải cải tổ phương thức hoạt động của các chiến dịch truyền thông, tránh tình trạng “bình mới rượu cũ”. Và chỉ khi có được hình thức trình bày hấp dẫn, nội dung truyền đạt bổ ích, nó mới có khả năng thu hút sự quan tâm của học sinh, sinh viên – những người luôn ưa thích sự mới mẻ. Chẳng những thế, cha mẹ, thầy cô… còn phải là người giúp các em hiểu ra tầm quan trọng của kiến thức về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục, để các em sẵn sàng đón nhận nó khi có cơ hội.