Câu hỏi nghiên cứu: LÀM SAO BẠN BIẾT LÀ MÌNH ĐANG “RUNG RINH”?

Sau khi nghiên cứu chi tiết về triệu chứng của trạng thái mê đắm, tớ đã thiết kế bảng câu hỏi này để mai đến phát cho các bạn trong lớp. Sau đó tớ sẽ liệt kê phản ứng của họ và rút ra các kết luận chính xác cho Bài Học Số 5. Đây là bảng câu hỏi:

BẢNG CÂU HỎI (VUI LÒNG SUY NGHĨ KỸ TRƯỚC KHI KHOANH TRÒN CÁC CÂU TRẢ LỜI)

1. Khi đứng trước mặt người ấy thì đôi mắt bạn như thế nào?

a) Con ngươi mở to kinh khủng

b) Như có sương mù vây quanh

c) Nháy mắt liên hồi, không kiểm soát được

d) Chỉ nhìn thấy vài thứ xung quanh

e) Tớ nhìn thấy màu đỏ.

2. Đôi tai bạn thì sao?

a) Tớ bỏ lỡ phân nửa những gì mà tớ nghe được

b) Tai tớ đỏ lừ

c) Tớ nghe được cả những gì mà tớ nghĩ là tớ không thể nghe

d) Một loạt tiếng ồn đột nhiên xuất hiện

e) Chúng trở nên nặng trĩu vì sức nặng của sự mê đắm.

3. Còn đôi tay?

a) Tay run lẩy bẩy

b) Tớ cắn móng tay

c) Tớ siết chặt hai tay

d) Lòng bàn tay tớ ướt đẫm mồ hôi

e) Tớ quơ tay lung tung, không kiểm soát được

4. Cả đôi chân nữa?

a) Đầu gối tớ run run

b) Tớ đứng trụ chân trái rồi đến chân phải, cứ thế luân phiên

c) Tớ như bị đông cứng lại và không nhấc nổi bước nào

d) Tớ bồn chồn lo lắng

e) Chân tớ ướt đẫm mồ hôi

5. Và cái bụng?

a) Nó co thắt

b) Nó rung rung

c) Nó kêu ọc ọc

d) Nó sôi ùng ục

e) Nó khiến tớ bị ợ nóng

6. Trái tim thì như thế nào?

a) Nó đập tung cả lồng ngực

b) Nó nhảy lên cổ họng tớ

c) Nó đập nhanh và mạnh

d) Tớ có cảm giác như thể nó sắp nhảy ra khỏi lồng ngực

e) Nó như tan chảy ra và chạy khắp cơ thể tớ

7. Đầu óc ra làm sao?

a) Cái gì?

b) Đầu óc á?

c) Đầu óc? Nghĩa là sao?

d) Đầu óc ở đâu?

e) Đầu óc gì cơ?

Bảng khảo sát không giấu tên – tất cả những người tham gia đều đồng ý ghi rõ họ tên của mình trên đó.

Các thành viên trong lớp điền bảng khảo sát (trừ nhà nghiên cứu) và sau khi xử lý các thông tin phản hồi, tớ đã rút ra một số kết luận đáng ngạc nhiên.

Có tổng cộng 32 bản thông tin phản hồi, trong đó có bốn bản không hợp lệ:

• Helen khoanh tròn tất cả các câu trả lời đối với mỗi câu hỏi.
• Súng Săn khoanh hai câu trả lời đối với mỗi câu hỏi, lại còn ghi thêm: “Sao không có câu hỏi nào về ảnh hưởng của tình yêu đối với cái mũi của tớ nhỉ?”.
• Susan gạch chéo cả tờ giấy và ghi bên dưới: “Cậu rảnh quá há? Sao không tìm việc gì hay ho hơn để làm đi?”.
• Pete thêm vào mỗi câu hỏi một câu trả lời ngớ ngẩn mà cậu ấy tự đặt là ‘f’. Rất nực cười!

28 bản thông tin phản hồi còn lại điền đúng bài khảo sát:

Dựa vào các chỉ số toán học và thống kê trên đây, chúng ta có thể kết luận rằng mỗi cá nhân sẽ có phản ứng khác nhau tùy thuộc vào các triệu chứng của chính họ khi yêu. Không có phản hồi nào chiếm ưu thế thực sự và có thể được xem là một quy luật khi yêu. Điều này dẫn đến kết luận: Quy tắc tức là không có quy tắc nào cả! Tất cả các câu trả lời đều đúng!

Đã có lúc tớ thoáng nghĩ toàn bộ nghiên cứu với bảng khảo sát này thật là mất thời gian… nhưng không hẳn vậy! Giờ đây tớ đang nắm trong tay một kho dữ liệu về các triệu chứng mê đắm khi yêu của cả lớp, vì thế tớ có thể nhận biết ngay lập tức một khi chúng xuất hiện trong đời thường. Biết đâu nghiên cứu này sẽ có lúc   được dùng đến vào một ngày nào đó… Khi có một anh chàng trong lớp thích tớ chẳng hạn, thế là tớ có thể nhận ra ngay… Tớ nghĩ nếu nhận ra dấu hiệu “cảm nắng” của anh chàng sớm thì tớ có thể cảnh báo anh chàng “quay đầu là bờ”… Vì vậy, anh chàng sẽ không phí thời giờ vô ích, bởi chẳng thứ gì có thể thu hút tớ (ngoại trừ những gì dính dáng đến khoa học).

Tớ cũng tự điền vào bảng khảo sát. Chỉ để cho vui thôi! Dù sao thì tớ cũng không vướng bận chuyện yêu đương, vì thế tớ có thể đùa thỏa thích! Trông có vẻ như Pete cũng không đang yêu ai, vì cậu ấy xem bảng khảo sát như một trò đùa và còn viết thêm vào những câu trả lời ngớ ngẩn.

Pete và chuyện yêu đương – quả là điều không tưởng, y như bảo chuột túi sống ở Bắc Cực vậy! Tất cả những gì mà anh chàng đó quan tâm là bóng rổ, bóng đá, các trò chơi trên máy tính và chính bản thân anh chàng!

Tớ tách ra khỏi lũ bạn và bí mật làm bài trắc nghiệm!

Kết quả trắc nghiệm của riêng tớ không thuộc chương trình nghiên cứu!

Tin nhắn của Pete

Hết phần 5

Đọc tiếp phần 6 : Cau-hoi-nghien-cuu-NEU-DA-BIET-MINH-DANG-YEU-BAN-THE-HIEN-TINH-YEU-DO-BANG-CACH-NAO

Nguồn: Cẩm nang bỏ túi cho tình yêu - Irena Tiodorovic - Nhà xuất bản tổng hợp TP Hồ Chí Minh