Ví dụ, khi chơi cùng một nhóm các em bé khác, con bé luôn là đứa trẻ khóc to nhất và lâu nhất. Mỗi khi hai mẹ con tay trong tay cùng đi học múa, con bé sẽ lập tức quay lại và ôm chặt lấy mẹ ngay khi vừa đến cửa.
Và sau nhiều lần cố gắng, tôi trở thành phụ huynh duy nhất trong lớp "thực hành" cùng con mình. Áp lực bị các bậc phụ huynh khác nhìn chằm chằm, cùng với sự mâu thuẫn nội tâm giữa việc tự an ủi bản thân rằng "hãy kiên nhẫn" và lo lắng rằng con bé "quá yếu đuối", đã từng đẩy tôi vào trạng thái lo âu tột độ.
Tôi đã tham khảo ý kiến của nhiều nhà tâm lý học trẻ em khác nhau về chứng lo âu chia ly và khả năng thích nghi xã hội. Tuy nhiên, tôi nhận thấy rằng hiện có rất ít sự hỗ trợ chuyên nghiệp có thể hiểu chính xác tâm lý của trẻ em nhạy cảm và cung cấp lời khuyên thiết thực.
Qua nhiều năm tìm tòi, tôi dần nhận ra rằng thay vì trả giá cao để "tìm kiếm sự giúp đỡ từ bên ngoài" nhằm sửa chữa một đứa trẻ vốn không có vấn đề gì, tốt hơn hết là nên tin tưởng vào trực giác của người mẹ và sử dụng kiến thức, quan sát của bản thân để xây dựng một tuổi thơ an toàn và hạnh phúc cho con mình.
Những thay đổi rõ rệt gần đây ở con gái cũng khiến tôi ngày càng tin rằng mình đã làm đúng một số điều trên hành trình nuôi dạy một đứa trẻ có độ nhạy cảm cao.
Trẻ em nhạy cảm cao, về cơ bản thuộc "kiểu hoa lan" trong thuật ngữ nuôi dạy con cái phổ biến "trẻ hoa lan và trẻ bồ công anh", chiếm khoảng 20% dân số. Cuốn sách nổi tiếng này, được viết bởi một giáo sư danh dự về nhi khoa và tâm thần học tại Đại học California - San Francisco (Mỹ), cũng rất đáng đọc.
Bé gái hay khóc thực chất là một đứa trẻ rất nhạy cảm
Khi con gái lớn của tôi còn rất nhỏ, tôi nhận thấy rằng con bé "khác biệt" so với những đứa trẻ khác. Có một lần đặc biệt đáng nhớ là khi tôi hỏi một bà mẹ trong nhóm chat: Làm thế nào để bé nín khóc khi tắm? Bà mẹ đó trả lời: "Bé nhà tôi rất thích tắm và không bao giờ khóc".
Tôi hoàn toàn sốc. Tôi chưa bao giờ biết trên thế giới này lại có những đứa trẻ không khóc khi tắm!
Sau đó, tôi dần dần nhận thấy thêm nhiều chi tiết khác, chẳng hạn như: Những đứa trẻ khác thường ngừng khóc sau khi gặp giáo viên mới hai hoặc ba lần, nhưng con tôi có thể cần gặp đến mười lần mới thấy thoải mái; Mỗi khi tôi đưa con đến nhà trẻ, nó luôn bám chặt lấy tôi và không chịu buông ra. Các cô giáo phải dùng sức để "tách" nó ra khỏi tôi.
Mỗi lần tôi đưa con bé đi học nhảy hay học bơi, nó lại khóc to và biến thành một chú gấu koala, bám chặt lấy tôi.
Còn rất nhiều ví dụ tương tự như vậy.
Tôi đã từng rất nghi ngờ, tự hỏi liệu mình có làm gì sai không, liệu mình quá dễ dãi hay quá nghiêm khắc.
Tôi cũng lo lắng rằng con tôi có thể "bất thường", hoặc thậm chí mắc chứng tự kỷ. Mặc dù đã tham khảo ý kiến của nhà tâm lý học trẻ em và loại trừ những khả năng này, nhưng bác sĩ vẫn không thể đưa ra giải pháp tốt hơn cho việc con tôi liên tục khóc.