Hiểu về hành vi tính dục của trẻ

 Dù có khác nhau giữa các cá nhân nhưng nhìn chung trẻ thường tò mò về cơ thể của mình và của người khác và hay khám phá cơ thể mình thông qua điều mà các nhà chuyên môn gọi là chơi/khám phá tính dục, ví dụ như trò “bác sĩ – bệnh nhân”; “ngôi nhà”, “bố và mẹ”… Dù các hành vi này đôi khi bị diễn dịch sai lệch, nhưng các trò chơi như vừa nêu nhìn chung được coi là bình thường. Sự phát triển tính dục và chơi/khám phá tính dục là quá trình tự nhiên và lành mạnh ở trẻ từ giai đoạn chập chững cho đến tuổi thanh niên. 

Ngay từ lúc còn chưa đi được trẻ đã sờ, cọ sát dương vật và thậm chí chim còn thẳng lên. Đến tuổi đi học (5-7 tuổi), trẻ đã quan tâm đến các bộ phận của cơ thể và chức năng của chúng. Một số khám phá/chơi tính dục có thể bắt đầu. Đến 10-12 tuổi, trẻ tập trung vào các quan hệ xã hội nhiều hơn và bắt đầu cảm nhận rõ ràng hơn về tình cảm tính dục. Trẻ sờ, cọ sát, nghịch chim lúc còn nhỏ, nhưng bây giờ trẻ có thể thủ dâm, chuyển sang giai đoạn dậy thì (12-13 trở lên).

Tuổi dậy thì, các bộ phận của cơ quan sinh dục phát triển rõ ràng hơn, bắt đầu hành kinh đối với em gái và thủ dâm với cả em trai và em gái, đặc biệt là trai. Lớn hơn chút nữa, các em có thể hẹn hò và các mối quan hệ tính dục bắt đầu và sâu sắc hơn, chuyển từ suy nghĩ sang trao đổi về yêu đương, hẹn hò, hôn nhau, vuốt ve và trong một số trường hợp có cả quan hệ tình dục. 

Điều quan trọng là phân biệt những hành vi tính dục phù hợp và không phù hợp. Nhiều trẻ tham gia hành vi tính dục và thể hiện sự quan tâm về tính dục trong suốt giai đoạn trẻ con, ngay cả khi chưa tới lúc dậy thì. Tuy nhiên các hành vi tính dục này thường không công khai mà bản chất chỉ mang tính khám phá và chơi/nghịch, không quá bận tâm về tương tác tính dục và cũng không thù địch, gây hấn hay làm tổn thương bản thân hay người khác. Hành vi tính dục ở trẻ và thanh thiếu niên được coi là đáng quan tâm nếu chúng thể hiện trong nhiều tình huống khác nhau hoặc có dấu hiện quá bận tâm, xâm chiếm tâm trí đứa trẻ. Nói cách khác, hành vi tính dục ở trẻ gây lo ngại khi hành vi đó trở thành một đặc điểm nổi bật, dễ thấy trong cuộc sống của đứa trẻ hoặc khi hành vi chơi tính dục không được trẻ khác đón chào, chơi cùng hoặc hành vi làm tổn thương trẻ. 

Giai đoạn tuổi tiểu học

 Bắt đầu hỏi về giới, khác biệt giới
 Chơi/khám phá tính dục ở mức thấp trong nhà vệ sinh khi đi tắm, đi vệ sinh
 Trẻ ý thức được sự khác biệt giới tính và có xu hướng chơi với bạn cùng giới
 Em gái ý thức hơn về chuẩn mực liên quan đến giới tính, đến riêng tư về mặt thể chất
 Cuối giai đoạn này có thể quan tâm đến chi tiết cơ quan sinh dục và chức năng. Tìm kiếm tranh ảnh liên quan trong sách báo
 Tầm tuổi 11, 12 có thể quan tâm đến truyện liên quan đến tính dục
 Trẻ có thể dùng từ ngữ tính dục để kiểm tra phản ứng của người lớn. Một số có thể thủ dâm.

Giai đoạn dậy thì

 Tới tuổi 16 hầu hết em gái đều có hành kinh
 Thủ dâm và có tưởng tượng về tình dục, đặc biệt là bé trai
 Hấp dẫn tính dục với người khác giới mạnh hơn
 Tâm trạng thất thường, chú ý tới bề ngoài và ăn mặc
 Thể hiện vai trò giới theo tập tục văn hóa. 

Theo Tamly.vn