Trại hè Giáo viên 2025 “Trí tuệ nhân tạo (AI) và bảo vệ học sinh trong lĩnh vực sức khỏe sinh sản – tình dục trên môi trường số”.

Xuất phát từ nhu cầu đó, ngày 29–30/8/2025, tại Nhà khách Quốc Hội (27 Trần Hưng Đạo, Hà Nội), Trung tâm Sáng kiến Sức khỏe và Dân số (CCIHP) phối hợp cùng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục – Bộ Giáo dục & Đào tạo đã tổ chức Trại hè Giáo viên 2025 với chủ đề “Trí tuệ nhân tạo (AI) và bảo vệ học sinh trong lĩnh vực sức khỏe sinh sản – tình dục trên môi trường số”.

TS. Vũ Minh Đức – Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo phát biểu khai mạc tọa đàm

Mở đầu chương trình, TS. Vũ Minh Đức – Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo và TS. BS. Hoàng Tú Anh – Giám đốc Trung tâm Sáng kiến Sức khỏe và Dân số (CCIHP) đã phát biểu khai mạc, nhấn mạnh ý nghĩa của việc trang bị cho giáo viên những kiến thức và kỹ năng về trí tuệ nhân tạo và an toàn số. Các thầy cô giáo chính là lực lượng nòng cốt trong việc đồng hành cùng học sinh, giúp các em vừa tiếp cận công nghệ mới một cách sáng tạo, vừa biết cách tự bảo vệ mình trước những nguy cơ trên môi trường mạng. 

Tham dự chương trình có 20 giáo viên đến từ Hà Nội và các tỉnh, thành phố: Hà Nội, Thái Nguyên, Nghệ An, Huế, Phú Thọ. Đồng hành cùng các thầy cô là những chuyên gia uy tín gồm ThS. Vũ Thanh Hằng – Giám đốc đào tạo kiêm giảng viên chính Công ty cổ phần công nghệ và dịch vụ ALobase, ThS. BS. Phạm Vũ Thiên – CCIHP và TS. Nguyễn Thị Chính – Viện Xã hội học và Tâm lý học (Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam).

Chuyên gia, học viên, BTC chụp ảnh tại Trại hè Giáo viên 2025

Trong hai ngày diễn ra, các thầy cô đã tham gia vào chuỗi chuyên đề xoay quanh trí tuệ nhân tạo, những nguy cơ đối với sức khỏe sinh sản – tình dục của học sinh, cũng như các biện pháp dự phòng và ứng xử phù hợp. Không chỉ tiếp nhận kiến thức mới, giáo viên còn được trực tiếp thảo luận, phân tích tình huống thực tế và thực hành đóng vai. Một trong những tình huống gây nhiều suy nghĩ là khi một học sinh giỏi có biểu hiện tự hại và chia sẻ hình ảnh đáng lo ngại trên mạng xã hội. Qua trao đổi, các thầy cô đã cùng nhau tìm cách tiếp cận và hỗ trợ phù hợp, vừa bảo đảm an toàn cho học sinh vừa tôn trọng sự riêng tư cần thiết.

Kết quả của trại hè không chỉ dừng lại ở việc nâng cao nhận thức. Các thầy cô đã rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống, từ việc nhận diện tin giả, deepfake, sexting đến gạ gẫm trực tuyến. Nhiều sản phẩm sáng tạo đã ra đời như bản đồ nguy cơ, thông điệp ngắn gọn gửi đến học sinh hay kịch bản xử lý các tình huống cụ thể. Một đề xuất nổi bật là việc triển khai công cụ đánh giá tâm lý trực tuyến DASS-Y trên website, giúp giáo viên và học sinh có thể dễ dàng kiểm tra và kết nối với các dịch vụ hỗ trợ khi cần.

Chương trình nhận được sự hưởng ứng tích cực của giáo viên và sự quan tâm, đồng hành của Bộ GD&ĐT. Tuy nhiên, do thời lượng có hạn, việc đi sâu vào tất cả các tình huống thực tế còn gặp khó khăn, và một số thầy cô vẫn còn e ngại khi trao đổi về các chủ đề nhạy cảm. Đây cũng là những kinh nghiệm quý để Ban tổ chức tiếp tục hoàn thiện các hoạt động sau này.

Đặc biệt, để lan tỏa kết quả của trại hè, CCIHP sẽ hỗ trợ 7 trường học triển khai hoạt động truyền thông sáng tạo trong tháng 9–10/2025 với chủ đề “Mạng xã hội an toàn – Học sinh chủ động bảo vệ quyền riêng tư và sức khỏe giới tính” nhằm giúp học sinh không chỉ nâng cao nhận thức mà còn thực hành kỹ năng bảo vệ bản thân trong môi trường số.

Một số hình ảnh hoạt động của giáo viên tại Trại hè giáo viên 2025

Trại hè Giáo viên 2025 đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Đây không chỉ là một khóa tập huấn đơn thuần mà còn là diễn đàn kết nối, nơi giáo viên từ nhiều địa phương cùng học tập, chia sẻ và tạo dựng một mạng lưới quan tâm đến an toàn số và sức khỏe sinh sản – tình dục cho học sinh. Trong kỷ nguyên công nghệ, giáo viên chính là những “người đồng hành số”, giúp học sinh tự tin khám phá internet nhưng đồng thời luôn biết cách bảo vệ mình.

Huế Nguyễn tổng hợp