Học sinh cần được hiểu biết về tình dục Thứ Hai, 30/11/-0001, 00:00

Hội thảo Giáo dục giới tính và tình dục - chuyện nhỏ, do Quỹ Dân số thế giới tổ chức ngày 22/1 tại Hà Nội cho chúng ta những câu chuyện kể bất ngờ về việc thiếu kiến thức các em sẽ đi đâu về đâu.

Tại hội thảo, câu chuyện của cô giáo Lê Thị Ngọc Lan - giáo viên Trường THCS Phan Đình Phùng, thành phố Đà Nẵng đem đến nhiều suy nghĩ.

Câu chuyện kể về một em học sinh bị lạm dụng tình dục và phải kêu cứu với chính cô giáo chủ nhiệm của mình khiến cô ý thức được rất rõ việc giáo dục giới tính tại nhà trường là việc rất cần thiết và đừng ai né tránh nó. Với những học sinh thân yêu và non nớt những kiến thức về sức khỏe sinh sản, tình dục không ai dạy các em kể cả bố mẹ.  Vậy mà ở nhà trường thầy cô cũng né tránh nữa thì ai sẽ là người lắng nghe và dạy cho các em biết, đâu là những thông tin chính xác.

Khi mới có chương trình đào tạo giáo viên dạy môn học giáo dục giới tính tại trường, Cô Lan là một trong những người đầu tiên đi học. Tâm lý của các cô là liệu mình sẽ đem những kiến thức gì, và cách giảng dạy như thế nào về tình dục. Những ngày đầu giảng dạy cô cũng gặp phải những khó khăn nhất định như ngại ngùng, cúi mặt xuống, không hợp tác từ học sinh khi giáo viên nhắc đến bao cao su hay chuyện tình dục. Nhưng bằng việc lồng ghép các phương pháp học từ các trò chơi sôi nổi khiến các em học sinh trở nên vô cùng hào hứng và tham gia nhiệt tình. Chính những điều đó đã phá băng tâm lý ngại ngùng và đưa các em đến gần hơn với những kiến thức mà chính các em đang thực sự muốn tìm hiểu. Từ việc nhìn một cái bao cao su là một cái kẹo cho đến việc biết đó là bao cao su và công dụng của nó là một thành công mà thầy và trò trường Phan Đình Phùng Đà Nẵng đã làm được. 

Chia sẻ của em Trần Huệ Phương trường THPT Phan Thành Tài - một trường đang thực hiện chương trình giáo dục giới tính: “Ở lứa tuổi này chúng em cần biết nhiều kiến thức mà bố mẹ không thể chia sẻ, những tiết học về giáo dục giới tính tại trường thực sự là bổ ích, thú vị và lôi cuốn chúng em”.

Với giáo viên đây cũng là một môn học mới giúp ích rất lớn cho việc tăng cường mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên, giúp các em vượt qua rào cản tâm lý chia sẻ những câu chuyện học tập hay chuyện bạn trai bạn gái với thầy cô của mình. Phương pháp giáo dục trải nghiệm cũng đã đem đến cách học tập tích cực cho học sinh.

Đó là những câu chuyện thật từ do chính các em kể lại

Câu chuyện của Trang đem đến rất nhiều xúc động cho hội thả . Là một học sinh vì thiếu những kiến thức và hành trang cuộc sống mà đã gặp những sa ngã. Một cô bé lớn lên trong sự giàu có, bao bọc của gia đình, Trang ăn chơi, đua đòi theo bạn bè. Đến khi gia đình em gặp biến cố, bố mẹ phải đi tù vì gia đình nợ nần phá sản, em tiếp tục trượt ngã với ma túy. Rồi sáu lần tự tử với việc thắt cổ, cắt tay, nhảy lầu, uống javen để kết thúc cuộc đời nhưng số phận không cho em chết, em quyết định làm lại. Em đã đi cai nghiện và tiếp tục đi học, em mơ ước trở thành một DJ âm nhạc nổi tiếng, thành công từ chính những vấp ngã của bản thân. Trường học nơi các em được nối tiếp những ước mơ của mình, chính những giờ giáo dục giới tính, những giờ giảng liên quan đến cảm xúc vị thành niên, những dự định trong tương lai của thầy cô giáo đã giúp Trang thêm vững bước trên con đường phía trước.

Hiện nay nội dung giáo dục có quá tải nhưng vẫn thiếu một số những kỹ năng mềm, những kiến thức giới tính cho các em học sinh. Giáo dục không quá xa vời khi định hướng cho các em học sinh có thể ứng phó với dòng sông cuộc đời, để các em có những kiến thức, hàng trang và đủ cứng cáp hòa mình vào dòng sông rộng lớn.

Hồng Phan