Cha mẹ có thể làm gì khi vấn đề bắt nạt xảy ra với con cái? Thứ Hai, 03/06/2024, 00:00

1. Bắt nạt là gì?

- Bắt nạt liên quan đến việc một người liên tục phải chịu sự công kích/tấn công về thể chất và/hoặc tinh thần, cảm xúc, trong đó nạn nhân bị tổn thương do bị trêu chọc, bêu tên, chế nhạo, đe dọa, quấy rối, bài xích, loại trừ khỏi nhóm hoặc bị tin đồn.

- Bắt nạt có thể có nhiều hình thức và xảy ra trong suốt cuộc đời. Nó có thể xảy ra ở nhiều môi trường bao gồm trường học, các chương trình "sau giờ học", ở khu vực lân cận, qua internet và điện thoại di động, ở nhà giữa anh chị em, các mối quan hệ hẹn hò, ở trại hè và trong các hoạt động thể thao có tổ chức. Bắt nạt trên mạng đã bổ sung thêm một khía cạnh mới cho vấn đề bắt nạt vì có thể truy cập 24 giờ qua mạng xã hội và nhắn tin.

- Bắt nạt là một vấn đề phổ biến. Trong một nghiên cứu quy mô lớn ở các trường học, các báo cáo về bắt nạt cho thấy từ 1 trong 4 học sinh cho biết cảm thấy bị bạn bè loại trừ và 1 trong 10 học sinh cho biết mình là nạn nhân của bắt nạt thể xác.

- Tất cả những người liên quan đến bắt nạt, bao gồm cả nạn nhân, kẻ bắt nạt và người ngoài cuộc, đều có nguy cơ cao mắc các vấn đề về sức khỏe tâm thần.

2. Tại sao bắt nạt lại là một vấn đề quan trọng?

Bắt nạt có ảnh hưởng sâu rộng đến nạn nhân, kẻ bắt nạt và người ngoài cuộc.

- Nạn nhân của bắt nạt có nguy cơ cao bị trầm cảm, lo lắng, phàn nàn về sức khỏe, rối loạn ăn uống, nghỉ học, bỏ trốn, lạm dụng rượu và ma túy và tự gây thương tích, thương tích do tai nạn, kết quả học tập kém và có hành vi tự tử. Họ cũng có nguy cơ trở thành kẻ bắt nạt.

- Những người ngoài cuộc có thể cảm thấy tội lỗi nếu không hành động và có thể lo sợ rằng môi trường của họ không an toàn. Họ có thể cảm thấy bất lực hoặc có thể bị lôi kéo tham gia bắt nạt. Những người ngoài cuộc có nguy cơ cao mắc các vấn đề về trầm cảm và lo lắng, lạm dụng ma túy và rượu và phải nghỉ học.

- Những kẻ bắt nạt có nguy cơ cao hơn khi đánh nhau và phạm tội. Họ có nhiều khả năng lạm dụng rượu và ma túy khi còn trẻ và bỏ học. Khi trưởng thành, những người từng bắt nạt có nguy cơ cao bị kết án hình sự và có hành vi ngược đãi đối với bạn tình và con cái của họ.

3. Ai bị bắt nạt?

Bất kỳ đứa trẻ nào, bất kể tuổi tác hay giới tính đều có khả năng bị bắt nạt. Tuy nhiên, một số nhóm dân cư nhất định dễ bị tổn thương hơn do khuyết tật, khuynh hướng tình dục, ngoại hình và nhiều yếu tố khác bao gồm chủng tộc, giới tính, thu nhập và tôn giáo.

(Ảnh: anhdephd.vn)

4. Một số dấu hiệu cảnh báo rằng một đứa trẻ đang bị bắt nạt là gì?

Hãy quan sát vì trẻ có một số dấu hiệu như:

• Thiếu vật dụng cá nhân
• Những than phiền về thể xác mong được nghỉ học ở nhà
• Thay đổi thói quen ăn và ngủ
• Sự sụt giảm điểm số
• Không hài lòng về trường học hoặc có rắc rối về hành vi
• Phòng thủ trước hành vi và thái độ

5. Tôi có thể làm gì nếu con tôi bị bắt nạt?

Trẻ em và thanh thiếu niên có thể không nói với người lớn rằng các em đang bị bắt nạt vì xấu hổ hoặc sợ hãi. Nếu bạn nghi ngờ con mình bị bắt nạt, đây là một số bước bạn có thể thực hiện:

• Cho phép con bạn thảo luận về những gì đang xảy ra với bạn hoặc một người lớn đáng tin cậy. Lắng nghe mối quan tâm của con là một cách dễ dàng để hỗ trợ về mặt tinh thần.
• Tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên của con hoặc cố vấn hướng dẫn của trường. Hầu hết bắt nạt xảy ra trên sân chơi, trong phòng ăn trưa và phòng tắm, trên xe buýt của trường hoặc trong hành lang không có người giám sát. Yêu cầu ban giám hiệu nhà trường tìm hiểu về các chương trình mà các trường học và cộng đồng khác đã sử dụng để giúp chống lại nạn bắt nạt, chẳng hạn như hòa giải giữa bạn bè, giải quyết xung đột và đào tạo quản lý cơn giận cũng như tăng cường sự giám sát của người lớn. 
• Đừng khuyến khích con chống trả. Thay vào đó, hãy đề nghị trẻ cố gắng bỏ đi để tránh kẻ bắt nạt hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, huấn luyện viên hoặc người lớn khác.  
• Giúp con thực hành những gì cần nói với kẻ bắt nạt để trẻ có sự chuẩn bị cho lần tiếp theo.
• Giúp con rèn luyện tính quyết đoán. Hành động đơn giản là nài nỉ kẻ bắt nạt để cho mình yên có thể mang lại hiệu quả đáng ngạc nhiên. Giải thích cho con rằng mục tiêu thực sự của kẻ bắt nạt là nhận được phản hồi.
• Khuyến khích con đi cùng bạn bè khi đi học về, trong các chuyến đi mua sắm hoặc trong các chuyến đi chơi khác. Những kẻ bắt nạt ít có khả năng bắt nạt một đứa trẻ trong một nhóm.
• Đừng khuyến khích con "tự giải quyết mọi việc" với kẻ bắt nạt trẻ tuổi và tránh liên lạc với phụ huynh của những học sinh đã bắt nạt con mình. Thay vào đó, hãy làm việc với trường học của con để đảm bảo bảo vệ con khỏi bị bắt nạt thông qua sự giám sát của người lớn, hậu quả đối với những thanh thiếu niên bắt nạt và thông điệp rõ ràng của nhà trường rằng hành vi bắt nạt sẽ được xem xét nghiêm túc.
• Khám phá các trang web bắt nạt trực tuyến với con. Con có thể được an ủi khi biết rằng chúng không đơn độc và tìm ra những cách khác để đối phó.

(Ảnh: anhdephd.vn)

6. Tôi có thể làm gì nếu con tôi bắt nạt người khác?

Hầu hết các bậc cha mẹ đều khó biết rằng con mình có thể bắt nạt người khác. Tuy nhiên, cha mẹ phải nhận ra rằng những đứa trẻ bắt nạt có nguy cơ gặp phải các vấn đề nghiêm trọng hơn về hành vi. Vì vậy, điều quan trọng là họ phải hành động ngay lập tức. Dưới đây là một số phương pháp được đề xuất:

• Nói chuyện với con. Đưa ra lời giải thích bình tĩnh về những gì con bị buộc tội và yêu cầu con giải trình về vụ việc.
• Yêu cầu thanh thiếu niên phải chịu trách nhiệm hoàn toàn về hành động của mình. Hãy bình tĩnh nhưng kiên quyết nói với con rằng hành vi bắt nạt sẽ không được dung thứ và hành vi của chúng sẽ được xem xét nghiêm túc.
• Phát triển các quy tắc và kỳ vọng rõ ràng về hành vi của con. Đưa ra những hậu quả công bằng nhưng nhất quán nếu con vi phạm các quy tắc, đồng thời nhận biết và khẳng định hành vi phù hợp.
• Dành nhiều thời gian hơn với con. Giám sát cẩn thận các hoạt động của chúng, bao gồm cả việc con dành thời gian ở đâu và với ai. Giám sát việc sử dụng các trang mạng xã hội và nhắn tin của con.
• Làm việc với trường học của con để đảm bảo rằng con phải chịu trách nhiệm về hành vi bắt nạt của mình. Yêu cầu nhà trường thông báo cho phụ huynh về bất kỳ sự cố nào khác.
• Xây dựng dựa trên những điểm mạnh và đặc tính tích cực của con. Khuyến khích con tham gia vào các hoạt động xã hội với những tấm gương tích cực.

7. Làm cách nào tôi có thể hợp tác tốt nhất với trường học của con tôi để giải quyết nạn bắt nạt?

• Hỗ trợ trường học của con trong việc phát triển chính sách của trường liên quan đến bắt nạt.
• Chấp nhận quan điểm "hợp tác" với trường học của con. Cáo buộc nhà trường không phản hồi hoặc cho phép bắt nạt sẽ làm kéo dài xung đột (đôi khi bị nhà trường coi là "bắt nạt ngược" bởi phụ huynh của những học sinh bị bắt nạt). Thay vào đó, hãy thảo luận với nhân viên nhà trường về điều gì sẽ mang lại lợi ích cho con và những học sinh khác bị ảnh hưởng bởi vấn đề bắt nạt.

Những gì KHÔNG làm:

• Đưa những kẻ bắt nạt và nạn nhân vào cùng một phòng để giải quyết sự khác biệt của họ trước mặt nhân viên nhà trường là không hiệu quả.
• Điều hoàn toàn cần thiết là các trường học phải tuyên bố rõ ràng rằng hành vi bắt nạt sẽ không được dung thứ. Tuy nhiên, các chính sách "không khoan nhượng" bỏ qua thực tế rằng một số hành vi trêu chọc và không tử tế với người khác là một phần của sự phát triển điển hình. Không có chính sách khoan dung nào có thể dẫn đến việc trường học phản ứng thái quá trước một số sự việc nhất định.
• Yêu cầu học sinh báo cáo các sự việc bắt nạt với nhân viên nhà trường có tác dụng không tốt đối với học sinh cấp hai/trung học.
• Khi giáo viên và quản trị viên là những kẻ bắt nạt: Nếu quản trị viên/giáo viên đe dọa học sinh hoặc dung túng các nghi thức bắt nạt thì rất khó để phát triển môi trường học đường chống bắt nạt.

Nguồn: https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Resource_Centers/Bullying_Resource_Center/FAQ.aspx#question7